Просодика — это комплекс
компонентов, отвечающих за выразительность и интонацию речи. Именно ее нарушение влияет на выразительное
и правильное изложение мыслей, т.к. просодика отвечает за тон,
интонацию и тембр. Она придает эмоциональный окрас разговорам,
с помощью нее человек выражает свои эмоции. Нарушения и разговорная
недоразвитость возникает обычно у детей дошкольного возраста. Чтобы
скорректировать ее, применяется комплексная методика из множества
различных упражнений.
Просодика включает в
себя следующие компоненты:
·
тембр;
·
темп;
·
логическое ударение;
·
мелодика;
·
ритм:
·
интенсивность;
·
дикция.
Сформированность всех перечисленных выше компонентов
является главной задачей коррекционной работы просодической стороны речи.
Дикция − это четкое проговаривание звуков в словах.
Мелодика характеризуется высотой и силой голоса, умением управлять
интонацией.
Тембр − это окраска звучания речи, а темп − скорость, с какой человек
произносит слова.
Логическое ударение − при помощи его человек выделяет наиболее значимые слова.
Также для развития просодической стороны важную роль играет и сформированность
речевого дыхания. Оно влияет на темп, тембр речи, ее выразительность.
В просодику также входит такой компонент,
как пауза − человек делает остановки между словами, чтобы окружающим было понятно,
о чем идет речь и какая главная мысль высказывания.
Как мы можем видеть, просодическая сторона
речи − важная составляющая гармоничного речевого развития. К сожалению, многие
родители не обращают внимания на ее состояние, поэтому у некоторых детей в
дальнейшем возникают затруднения с выразительным чтением, декламацией стихов, грамотной
связной речью. Чем раньше будет начата работа по коррекции просодики, тем
успешнее она будет проходить.
Комментариев нет:
Отправить комментарий